O processador ortográfico representa o conhecimento visual das palavras escritas. As letras são representadas por meio de feixes de traços visuais interconectados, enquanto que as palavras são representadas como sequência de letras interconectadas, formando uma rede de conhecimento visual. À medida que o leitor aprendiz é exposto ao material escrito, as conexões começam a se estabelecer. Quanto mais frequente uma determinada sequência de letras é encontrada, mais fortes se tornarão as conexões entre as unidades. O nosso português apresenta uma ortografia mais transparente, no sentido do grafema para o fonema, do que do fonema para o grafema, ou seja, há poucas ocorrências em que um mesmo grafema têm mais de uma realização fonémica e maior número de fonemas com várias representações gráficas. Ex. /s/ representado por /s, ss, sc, c, ç, x ou xc.
Para que a criança escreva de maneira correcta é necessário que ela aprenda as regras ortográficas da sua língua assim como também trabalhe a capacidade de memorizar estes fenómenos.
